COLLAGE

       

EDUCACIÓN Y HABILIDADES EN EL SIGLO XXI

En este collage pretendo  representar las habilidades del siglo XXI, ya que en este mundo globalizado podemos darnos cuenta que hoy en día la educación cuenta con un avance de la ciencia y la tecnología, en donde los estudiantes cuentan con más oportunidades para desarrollar sus habilidades y de esta manera  encontrarse motivados para resolver problemas reales del mundo que habitan.

Estas habilidades responden a las nuevas formas de contacto que el estudiante tiene con el aprendizaje, por tal razón es necesario promover en el siglo XXI las siguientes competencias de aprendizaje:

•       Globalmente consciente: Desarrollar habilidades intelectuales, personales, emocionales y sociales.
•     Comunicador: Comunicar implica desarrollar las habilidades de la escucha eficaz y abierta.
•      Innovador: Utilizar la creatividad en la invención o transformación de procesos, productos o servicios. 
•    Alfabetizado financiera y económicamente: Permite conocer cómo gastar su dinero y administrarlo de manera efectiva.
•    Alfabetizado informática y mediáticamente: Los docentes y los estudiantes deben manejar la información de manera efectiva.
•      Colaborador: Ayudar a los demás, actuando siempre con sensibilidad y empatía.
•     Pensador crítico: Utiliza el pensamiento crítico y creativo, para construir nuestro propio criterio.
•     Solucionador de problemas:  Facilita la capacidad de adaptación efectiva al contexto cambiante.
•    Comprometido cívicamente: Permite valorar y reconocer su pertenencia a una comunidad local y global.
•        Ser un aprendiz autodirigido: desarrollar la curiosidad para adquirir conocimientos de manera autónoma.

Con el desarrollo de todas estas habilidades podemos decir que el estudiante está preparado para poder desenvolverse mejor en la vida.

ORGANIZADOR GRÁFICO

APRENDIZAJE SOSTENIBLE

El aprendizaje sostenible es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable.

El enfoque del aprendizaje sostenible está definido por tres principios: equidad, relevancia y sostenibilidad, estas a su vez responden a tres condiciones:

La primera se refiere a la calidad y accesibilidad de las experiencias de aprendizaje.

La segunda se refiere a las habilidades que tiene el docente para implementar estrategias que generen experiencias de aprendizaje de calidad.

La tercera se refiere a la capacidad de los estudiantes para dominar información e incorporar nuevos conocimientos a fin de que puedan ser independientes durante toda su vida.

También el aprendizaje sostenible tiene tres dimensiones, las cuales están interconectadas:

1. Aprendizaje para todos es decir responde a la diversidad de los estudiantes dando oportunidades para que todos sean parte de un proceso de enseñanza- aprendizaje que perdure en el tiempo y les permita asumir los retos presentes y futuros de manera exitosa.

2. Enseñanza significativa se basa en las habilidades que tiene el docente para implementar estrategias que generen experiencias de aprendizaje de calidad.

3. Aprendizaje perdurable Esta basado en la adquisición, desarrollo y mantenimiento de procesos de aprendizajes con el modelo de capacidades A.T.R.I.O

BIENVENIDA